Historia del diseño

El día 9 de diciembre, comenzamos con la elaboración de nuestro primer mueble, el cual el profesor nos comentó que lo entregaríamos la semana siguiente, justo antes de salir de vacaciones. La altura de este debería de ser mínimo de 30 cm, por lo que con la medida que eligiéramos se escalarían las demás medidas. En mi equipo decidimos iniciar con la cama que elegimos, pero como el material que íbamos a utilizar se tenía que mandar a cortar, elegimos hacer un ejemplo de cómo sería, esto con ilustración, por lo que primero trazamos las piezas que íbamos a utilizar y después las recortamos. Ya teniendo cada una de ellas, las pegamos para ver cómo quedaban y luego empezamos a pintarlas con el diseño que ya teníamos de esta misma cama. Las medidas de las piezas originales son: 2 piezas de 40x20 2 piezas de 40x10 1 pieza de 20x10 1 pieza de 25x20 Proceso:

 En esta clase iniciamos con una exposición sobre la Bauhaus, en la que vimos su historia y las principales características de dicha escuela. La Bauhaus proviene de el significado "casa de construcción", esta fue fundada por Walter Gropius en Alemania, a principios del siglo XX. En el que tenia un enfoque hacia la arquitectura y el diseño, por lo que al paso del tiempo esta fue reconocida por tener cierta influencia hacia el arte moderno y contemporáneo.  La Bauhaus tuvo desarrollo en tres ciudades: Weimar 1919-1925 Dessau 1925-1932 Berlin 1932-1933 Weimar: El director de esta época era Walter Gropius donde estableció los ideales y el manifiesto de la escuela, en el que se debería tener un rol social y la división entre diferentes disciplinas creativas. También en esta época se distinguió por tener la mayor innovación, desde métodos educativos, hasta las propuestas para unir arte e industria. Durante estos años Gropius impulsó la enseñanza mediante centros de asesoramiento de...

 Octubre 28, 2024 En esta clase, era momento de presentar nuestro proyecto del zoótropo en el auditorio. El profesor nos indicó que de 4 a 5 tendríamos tiempo para acomodar el zoótropo o incluso terminar detalles si aún no estaba listo. A las 5 empezó la exposición de nuestros trabajos, los expusimos a coordinadores, profesores y alumnos. En esta exposición debíamos exponer de que material estaba hecho, en que nos inspiramos, sobre la animación y más. Sobre las animaciones en comparación a los demás zoótropos la nuestra fue una de las que más podíamos se podía ver la animación reproducida, nuestra animación era un astronauta brincando en la luna. Ya terminando las exposiciones podíamos pasar a ver los trabajos de nuestros compañeros, realmente me gustaron mucho varios de ellos, después de esto, tendríamos que calificar cada uno de ellos y la calificación mínima sería 8 y la máxima 10. Ya teniendo calificados los proyectos de nuestros compañeros nos podíamos retirar.

 Octubre 21, 2024 En esta clase debíamos de traer los bocetos de nuestras gorras ya realizados, en caso de que aún no los tuviéramos o no estuvieran terminados, podíamos ocupar el tiempo de la clase para hacerlos. En mi caso elegí colores vibrantes para el diseño de esta gorra, el cual también tendría elementos muy representativos del día de muertos como la flor de cempasúchil, un esqueleto y que su craneo simbolizara una calaverita de azúcar, para el esqueleto elegí el color rosa mexicano, y le agregue estrellas como detalle extra a la gorra, mi diseño únicamente abarcaba el lateral de la gorra y la parte de abajo de la gorra, realmente no quise agregarle mas detalle para que no se viera tan cargada esta . La gorra estaría totalmente pintada a mano, desde las flores de cempasúchil de la parte baja de la gorra, hasta el esqueleto y las estrellas de los laterales. Teniendo el diseño se lo mostré al profe, pero como tal no lo había hecho en la gorra entonces me mando a repetirlo y ya...

Octubre 15, 2024 Esta clase se dividió en 2 tiempos, en l primera hora el profe nos explicó en una exposición que es el Pop Art. El Pop Art surgió en los años 1960-1970 después de los conflictos de la URSS y EU, en el que el país americano buscaba su nacionalismo. Este estilo se puede decir que es una reacción en contra del arte abstracto y expresionista, los cuales eran los que dominaban la escena artística de la época. Antes de este estilo, en la etapa de la Guerra Fría, uno de los artistas que más influía era Jackson Pollock, el cual era conocido por su técnica de “dripping” o también conocida como goteo, que se basaba en salpicar o verter pintura directamente en los lienzos que estos estaban colocados en el suelo, haciendo las obras más libres. Lo que los artistas del Pop Art querían reflejar, era la vida cotidiana g los productos de la cultura en masas, ya sea como el cine, la televisión, las revistas, la publicidad y los productos de consumo. También como idea principal, lo que l...

 Octubre 7, 2024 En esta semana el profe inició dando una explicación sobre que se iba a hacer durante el parcial: • 07-10-2024: Avance del zoótropo •14-10-2024: Avance caja contenedora del zoótropo. Exposición Pop Art. •21-10-2024: Entrega del zoótropo en el auditorio •31-10-2024: Halloween/Día de Muertos También después de esto, nos comentó que haríamos un proyecto para el día de muertos, pero que este tendría que tener estilo Pop Art y que el día 31 estos serían expuestos. Como proyecto elegimos gorras o bucket hats. Ya con esto claro, iniciamos el avance de nuestro zoótropo, en el cual con mi equipo definimos medidas, de la base y la circunferencia del zoótropo, también definimos a mayor detalle los materiales con los que haríamos este. Al no tener bien planteada la idea de con que lo íbamos a hacer girar, decidimos iniciar haciendo la base, nuestra base iban a ser lunas, por lo q con bolas de unicel, globos, pegamento y papel empezamos a crear cada una de ellas, este proceso e...